高校图书馆责任与绩效协同新范式

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：现围绕“德、能、勤、绩、廉”考核要求，构建“三级三层”评价结构，综合运用KPI考核法、360度全方位评价法与权重评价法，探索高校图书馆总目标责任与人员绩效评价的深度融合路径，以期在提升高校图书馆人员工作积极性的同时，确保图书馆总体目标的实现甚至超额完成。

高校图书馆人员绩效评价是激发图书馆人员工作动力、提高工作效率、提升服务质量的有效手段。（剩余3872字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人