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摘要：在新时代文化强国战略与高校思政教育改革背景下，黄河音乐文化的育人价值亟待系统挖掘。当前，高校思政教育存在内容单一、文化认同弱、情感共鸣不足等问题，难以有效激发学生价值自觉。现聚焦黄河音乐文化，构建融合其文化基因与育人目标的思政教育理论模型，通过解析其精神标识、道德规范与美学特质等核心要素，结合教育学、音乐学，从基因识别、价值凝练、模型构建及实施路径四个维度系统推进。（剩余6265字）
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黄河乐脉融思政新声
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