儿童友好与图书馆阅读推广
随着公共图书馆在未成年人成长中的作用愈发凸显，面向青少年的阅读推广亟须以儿童友好理念为引领，兼顾阅读兴趣培养、能力发展与权利保障。现从理念内涵出发，审视当前推广实践中的突出问题，提出以儿童发展为中心的优化路径，包括精准配置适配不同年龄与兴趣的阅读资源，创新活动形式以拓展活动深度与广度，提升推广人员的专业素养与服务能力，营造安全、包容、可参与的阅读空间环境，并以评价与协同机制保障持续优化，以期为公共图书馆构建可持续、可复制、可推广的青少年阅读推广体系提供理论参考。（剩余5024字）
