剖析数列中结构不良性问题
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结构不良性问题对发挥数学在高考中的选拔功能具有重要作用，其给予同学们充分的选择空间，考查同学们对数学本质的理解，引导同学们重视培养数学核心素养，避免“机械刷题”现象。结构不良性问题比开放性问题的范畴更广，对数学理解能力、数学探究能力的考查是积极和深刻的。下面从几个角度来突破结构不良性问题的瓶颈。
突破一：先定后动
此类问题，一般先利用数学知识对“定”（确定的条件）进行分析推断，得出一部分结论，再观察分析“动”（给定选项的条件），然后结合题干要求选出最优条件（最熟悉，能发挥自己优势，容易拿分）进行解答。（剩余2541字）
