叙事心理疗法在辅导员谈心谈话中的应用

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高校思政教育在发展“新质生产力”的时代使命下，如何精确分析并预判可能遇到的挑战，同时积极探索和应用新质态的赋能方式，成为目前思政工作的一项艰巨使命。作为一线思政工作者的辅导员，将叙事疗法应用于日常谈心谈话工作，从而解决大学生所面临的诸多问题，解构消极故事并重新建构积极、充满生命力的新故事，从而开启全新的自我认知与成长空间。（剩余4816字）

试读结束

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