德国“双元制”职业教育的发展起伏对我国职业教育的借鉴及应对

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本文首先回顾了德国双元制职业教育半个多世纪以来的发展历程，对其发展辉煌和转型回落的原因，均做了分析与反思。由此得出的结论是，信息技术和高新技术产业的发展，对职业教育发展提出了更高更新的要求，传统双元制必须改进提升，才能适应新的要求。我国职业教育的发展可以借鉴德国应用技术大学和近年来兴起于日本的专门职大学的经验，提升职业教育的层次和深度，助力产业升级和职业教育的内涵发展。（剩余4210字）

试读结束

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