善用提问，打开学生的思维之门

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有效提问能调动阅读兴趣，激活学生思维，促进学生对文本关键知识点的掌握，激励学生表达自己真实的看法。教师以问题串联内容、推动阅读进程，帮助学生获得有价值的信息，同时能让他们意识到自己的不足，并根据自己的学习方式调整学习内容，能促进他们对学习内容的进一步掌握。

  一、以生为本，营造互动生成的对话场域

教师要遵循因材施教的原则，从学生的视角设计问题，让学生能“跳一跳摘桃子”，从而获得良好的教学效果。（剩余854字）

试读结束

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