数字智能助力新时代大学生思政教育

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数字智能时代大学生思想政治教育存在的问题

技术依赖过度,教育内容深度和价值引导不足

当前,部分思想政治教育的内容偏重形式化、格式化呈现或堆砌数据,忽视了对学生思维深度的引导。

这类内容不及优质短视频、主流公众号的传播力,无法对学生的世界观、人生观、价值观产生正向影响;即便能够短暂吸引学生关注,也因缺乏系统性、逻辑性,无法解决复杂社会问题,更难以深入剖析学生根深蒂固的思想认知,进而引发学生“表层阅读”现象,使思政教育流于表面。(剩余1733字)

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