生态学视域下学校文化建设的偏差与重塑

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中图分类号：G40.055 文献标识码：A文章编号：1673-4289（2026）04-0033-05

生态，最早是人们对自然关系的思考和认识，通常指生物在一定的自然环境下生存和发展的状态。发展到现代，“生态"已逐渐演变成一种“研究有机体与环境之间相互关系及其作用机理”的科学新范式—一生态学。"突显世界的整体性，强调世界的和谐共生、协调发展以及对整个自然生命世界的尊重"是生态学的基本观点。（剩余7025字）

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