AI数字人赋能高中心理课堂情境教学的实践路径

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中图分类号：G448 文献标识码：A 文章编号：1673-4289（2026）04-0024-05

随着人工智能技术的快速发展，教育数字化转型已成为当代教育变革的重要方向。教育部等九部门印发的《关于加快推进教育数字化的意见》明确指出，要将人工智能技术融人教育教学全要素全过程，深化教育大模型应用，为教育领域人工智能技术的应用提供了宏观指导。（剩余7549字）

试读结束

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