人工智能赋能学生科学核心素养发展的风险与防范*
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引用格式 ,.人工智能赋能学生科学核心素养发展的风险与防范[J].教学与管理,2026(15):74-79.
培养学生科学核心素养是新时代基础教育改革的核心任务之一,不仅对教育强国建设具有重要支撑作用,更直接关系到学生核心素养的全面发展。《义务教育科学课程标准(2022年版)》明确指出,科学课程要“立足核心素养发展,以初步形成基本的科学观念为基础,重点培养学生科学思维、探究实践能力、科学态度与社会责任感”[1]。（剩余11268字）