WSCC模式下农村课后服务健康增值的三重逻辑与体系建构*

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引用格式 .WSCC模式下农村课后服务健康增值的三重逻辑与体系建构[J].教学与管理,2026(15):31-35.

作为乡村教育振兴的重要载体,农村学校开展好课后服务,是提升农村地区教育质量、推进城乡融合发展、实现教育公平的重要举措[1]。然而,当前农村课后服务仍深陷功能窄化与价值失衡的双重困境。（剩余9770字）

试读结束

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