多元文化教育视域下在留学生教育中实施课程思政的实践与探索

——以“中国经济发展中的女性”课程为例

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[摘 要]来华留学教育是我国教育事业的重要组成部分，如何让来华留学生更深入地了解真实的中国，向世界介绍中国，为促进各国人民民心相通发挥积极作用，成为重要课题。研究以多元文化教育理念为基础，通过对“中国经济发展中的女性”课程的思政案例进行探讨，探究如何有效地让来自发展中国家的留学生了解中国、与中国“心相通”，进而成为主动的中国故事讲述者。（剩余14585字）

试读结束

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