“互动” 是提高教学质量的钥匙

——以教学马王堆导引术为例

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在健身气功教学中，“互动”教学的本质，是老师与学员之间、学员互相之间、老师互相之间，通过语言和肢体动作传播有关功法信息而发生的行为。积极有效的运用“互动”方法，有利于提高教学效果、有利于密切师生关系、有利于增强集体凝聚力，是健身气功教学不可忽缺的重要形式和环节。

“互动” 的作用

“互动”的表现形式，包括提问、答疑、交流、纠错、反馈等。（剩余2566字）

试读结束

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