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本文研究运用文献调查以及专家访谈法，为提升高中美术教师的专业素养，对当前高中美术教师素养的现状与面临的提升挑战展开了系统分析，并构建了一个多元路径模型以提升高中美术教师专业素养，旨在提升高中美术教师专业能力，提高高中美术教育的整体质量[1]。
1 现状与挑战
1.1 高中美术教育的重要性
高中美术教育在素质教育体系中占有独特地位。（剩余4295字）
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高中美术教师专业素养提升路径
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