基于“讲好中国故事”的大学生国际传播能力培养路径探讨

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培养与提升大学生用英语讲好中国故事,进行国际传播的能力是服务国家文化战略的需要,也是高校外语教育的新目标新使命。本文阐述了讲好中国故事、提升国际传播能力的重要意义,分析了大学生国际传播能力的四个维度,并从教材建设、课程设置、师资队伍以及技术赋能方面提出了相应的培养路径。

0引言

当今全球局势风云变幻,世界正经历百年未有之大变局。(剩余4360字)

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