美育视角：戏曲艺术教育的全人培养路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

1戏曲舞蹈教育的全人培养价值

人的全面发展是人类社会千百年来的理想和追求。早在中国的春秋时期，孔子就提出要培养“志于道”的“士”，“道”被儒家阐释为“在明明德，在亲民，在止于至善”的完美人格修养。当代德育工作，更注重全面培养学生的知、情、意、行，使之形成健康向上的品德。

1.1“知”

当代韩流、日流等文化的冲击，在一定程度上侵蚀着国家文化、民族精神，影响着青少年审美。（剩余4134字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人