职业导向下高职英语跨文化交际能力培养的教学路径探索

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一、引言

随着经济全球化不断深入和“一带一路”倡议持续推进，我国职业教育国际化步伐显著加快，“职教出海”已成为高职教育发展的重要趋势。在此背景下，高职英语教学超越传统语言课程的定位，承担起培养学生跨文化交际能力、适应国际职业环境、传播中华文化等多重职责。高职教育以培养高素质技术技能人才为根本目标，其英语教学必须紧密围绕“职业导向”，将跨文化交际能力训练与特定职业技能提升有机结合，从而满足涉外企业对人才的核心需求。（剩余4789字）

试读结束

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