美育视角下师范生师德养成教育现状与培养路径研究

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一、问题的提出

师范生师德养成教育是新时代教师队伍建设的内在需求，也是落实立德树人根本任务。师范生师德养成教育是以师范生为主体进行的一种职业道德教育，即遵循师德认知、情感、意志、行为相统一的规律，运用各种显性和隐性的教育手段，使师范生提升师德意识、激发师德情感、养成师德行为的教育过程[1。然而，在当今社会，违背师德的行为时有发生，严重影响了教师队伍的崇高形象，从根本上损害了受教育者的利益。（剩余4912字）

试读结束

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