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现代信息技术加强了辅导员与学生之间的联系，社交媒体平台作为信息传播和互动的重要渠道，在辅导员学生管理工作中发挥着越来越重要的作用。辅导员可以借助社交媒体平台，更加广泛地与学生建立联系，实现信息传递、活动宣传和互动交流。然而在实践过程中，难免出现互动偏差，如回复不及时、回复内容不恰当等。在以微信为主要平台的人际关系互动中，大学生的重心从师生、长辈转向同辈群体。（剩余5045字）
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媒介情境视角下高校辅导员网络思政教育路径研究
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