审核评估视域下应用型高校内部本科教学质量标准体系研究

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一、引言

教育部于2021年1月正式发布了《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）》，由此本科教育教学审核评估工作进入了一个新的阶段[1]。在新一轮审核评估过程中，充分吸收了上轮审核评估中已被高等教育领域广泛认可的经验及做法，比如“自己尺子量自己"“五个度"等。由此可知，基于这些经验与做法，高校要确保审核评估工作顺利开展的基本前提之一就是制定符合自身实际情况的“尺子”，即需构建内部本科教学质量标准体系（以下简称“内部标准"）。（剩余7460字）

试读结束

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