瑞典职业教育组织认同的体系框架与经验借鉴

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新时期高质量教育体系的建设，要紧抓职业教育作为类型教育的时代命题，以“提质增优”的内涵式发展，形塑人民满意的职业教育体系。《中国职业教育发展大型问卷调查报告》数据显示，当前职业教育发展面临的困难中排第一位的是社会认可度（占 68.62% ）。1由此观之，职业教育社会认同低成为掣肘职业教育高质量发展的根源性力量之一。（剩余14097字）

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