把合作变为家庭生活方式

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把合作培养融入家务、游戏、日常互动，能让孩子从“被动配合”变为“主动合作”，从“完成任务”走向“习惯内化”，真正形成愿意合作、善于合作的品格。

建立合作的基础—明确共同目标与角色分工

让孩子理解“我们”要一起完成什么（目标），以及每个人在其中扮演什么角色（分工）。这是合作的起点。

实践方法

家务任务分工：如餐前准备（谁摆碗筷、谁擦桌子）、物品整理（谁是分类员、谁是搬运员）。（剩余1060字）

试读结束

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