完成“小项目”：解锁劳动教育密码

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好的劳动教育，是让孩子感受到“我需要”而不是“我必须”。把劳动变成孩子可探索的“小项目”，会点燃孩子的劳动热情。从种植、下厨到整理房间，孩子在动手中发现乐趣，在参与中学会担当，也提升了合作能力与解决问题的能力。

劳动教育，并非只是“让孩子帮忙做点事”。对学龄前的孩子来说，它应是一次贴近生活的成长体验—在动手中认识世界，在参与中建立责任感和合作意识，在不断尝试中学会解决问题。（剩余2391字）

试读结束

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