广东民办高职院校学前教育专业人才培养模式初探

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摘  要:文章主要针对“校—政—园—企”创新广东民办高职院校学前教育专业人才培养研究。广东民办高职院校的学前教育专业人才培养模式一直存在不少问题,为了更好地促进学前教育专业的发展,提高学前教育培养的人才的质量,要聚焦校政园企,通过政府引导,牵线幼儿教育机构,共同研究制定满足行业和社会需求的人才培养方案。(剩余5672字)

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