新工科建设背景下理科拔尖创新人才培养的模式和路径探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘  要：文章探讨了新工科背景下工科院校理科拔尖创新人才培养的机制和实践，以西北工业大学为例，从理科拔尖计划的实施和计划的成效等方面开展讨论，对理科学生的拔尖创新培养模式的设想、实施和展望进行了人才培养目标的全面阐述，通过实行本科生导师制、毕业设计一年制和设立本科生创新基金等方式，增强了学生的专业认知能力，提升了学生的基本科研素养，进而探索出了一条工科院校中理科拔尖人才培养的有效途径。（剩余6152字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人