新文科建设背景下跨学科人才培养的实施路径研究

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摘  要：跨学科人才培养已成为全面推进新文科建设的重要内容之一。文章以北京大学等8所经济学类列入“双一流”建设学科的院校为研究对象，选取8所高校中经济学跨学科人才培养24项实践文本，进行定性与定量分析，梳理新文科建设背景下，跨学科人才培养模式的构成要素，从培养目标、课程改革、培养体系和评价机制等方面提出实施建议，以期助力新文科人才培养质量的提升。（剩余5300字）

试读结束

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