艺术核心素养导向下初中音乐大单元教学的实践策略

——以“歌剧魅影”单元为例

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歌剧是一门源起于西方的舞台艺术，具有以歌唱表现剧情的戏剧表演特点。中国歌剧经历了近百年的本土化、民族化探索，既吸收了西方歌剧的优秀创作技法，也发展出中国艺术特色。当前，歌剧已经成为初中音乐教学的重要组成部分。在艺术核心素养导向下，初中音乐教师应加强对大单元教学的解读和应用，不断探索适合学生特点的教学策略，进一步探究其在不同教学内容和形式中的应用。（剩余4696字）

试读结束

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