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一、引言
在多元文化深度交融、艺术教育蓬勃发展的时代背景下,高校钢琴演奏教学肩负着培养专业音乐人才、传承和弘扬音乐文化的重要使命。钢琴演奏教学不仅关乎学生技艺的提升,更影响着学生音乐素养的培养与艺术创造力的全面发展。然而,高校传统的钢琴演奏教学模式在长期实践中逐渐暴露出一些问题,如教学模式单一、教学内容与实际需求脱节、对学生个体差异关注不足等,导致部分学生的学习积极性不高、演奏水平提升缓慢。(剩余5031字)
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高校钢琴演奏教学创新方法与实践研究
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