网络圈层视域下高校思政教育数字化转型的实践路径研究

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高校思想政治教育是落实立德树人根本任务的关键环节，其传播效能直接影响大学生对主流价值的认同度。数字技术的普及使校园信息交互呈现圈层化趋势，基于兴趣、身份与价值趋同的学生自发形成多中心、半封闭的线上社群，传统“一对多”的宏大叙事模式在此情境下遭遇显著瓶颈。高校将圈层逻辑纳入思政教育数字化转型，不仅是对传播环境变化的积极回应，更是提升育人精准性与亲和力的现实需求。（剩余5421字）

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