数智时代“信息素养类课程有效开展课程思政的创新路径

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历经四十余年的发展迭代，我国高校信息素养教育的核心任务已经从使受教育者具备检索技能发展为重建人与信息之间的关系。“信息素养类课程”是培养学生信息意识，使其掌握如何从可靠的文献来源中获取知识、信息和情报的方法课，能够培养学生掌握查找、辨别、获取、利用真实可信的文献信息的能力，引导学生形成严谨求实的信息意识和科学态度，培养学生完成学业、参与科学研究所需要具备的基本科学素养。（剩余4172字）

试读结束

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