新农科背景下作物栽培学课程与乡村振兴战略深度融合的教学改革

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中图分类号S-01 文献标识码A文章编号 0517-6611（2026）05-0269-04

doi：10.3969/j. issn.0517-6611. 2026.05.053

在新农科背景下，作物栽培学课程与乡村振兴战略的深度融合是实现农业现代化与可持续发展的重要途径。根据《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》（2018年），乡村振兴战略强调要推动农业高质量发展，提升农民的收入水平，促进农村全面发展1。（剩余9486字）

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