翼城古城初中英语研学实践设计：街巷文化双语解读与跨文化交流

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在人教版初中英语课程中，语言运用与文化理解的融合始终是核心目标。翼城古城作为千年历史的文化载体，其街巷布局、古建遗存、民俗印记构成了丰富的学习资源。研学实践以“街巷文化双语解读与跨文化交流”为核心，旨在打破传统课堂边界，将古城街巷转化为实践场域，通过主题化模块设计、场景化任务实施与多元化评价框架，让同学们在双语解读古城文化符号、开展跨文化互动的过程中夯实英语语言基础，提升跨文化交际能力，同时深化对本土文化的认知，实现语言运用与文化素养的协同发展。（剩余6129字）

试读结束

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