课程思政融入高职“综合英语”课程翻译教学的实证研究

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中图分类号：G642

文献标志码：A

0引言

随着我国高等职业教育的迅速发展，高职院校根据办学方向对商务英语专业进行重新定位：以高素质技术技能人才培养为中心，构建“语言能力为基、职业技能为用"的教学生态。《职业教育专业自录（2021年）》明确要求该专业的毕业生须具备“熟练运用英语处理国际商务事务”的能力。（剩余7484字）

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