职业教育工科专业基础课教材开发研究与实践

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中图分类号：G714文献标志码：A

0引言

近年来，国家通过一系列政策持续强化职业教育教材建设的战略地位。自2020年《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》明确教材质量提升要求后，2021年教育部针对“十四五"规划教材建设作出专项部署，2022年中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》中提到要把推动现代职业教育高质量发展摆在更加突出的位置，打造优质教材3。（剩余5263字）

试读结束

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