强化科教融合：组织难题与系统创新

——兼论教育科技人才一体化发展

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一般认为，早期大学主要是教学的场所，不存在建制化的科学与科学研究。科学研究的进入是大学现代化转型的关键，也是当代大学的核心优势和未来发展的重要方向。自现代大学诞生伊始，科教融合就被视为科学研究这一“后来者”与传统项目教学相互关系的理想模式。然而，现实状况并不总是令人满意。科教融合在给大学发展注人新活力的同时，也给现代大学带来了突出的组织难题。（剩余13107字）

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