教育·名师在线 (2022年02期) 电子版

目录

卷首语丨课堂的立意

学习是件复杂的事情。“让学习真正发生”的机理不仅要关注教与学的关系，还要关注学生个体内在的学习动机、态度及价值观等。课堂上我们无法把握每个学生的“学习轨迹”，但在关注学生“学什么”“怎么学”的同时，课堂上理应回到“为什么学”的追问和立意上来...

名师在线丨谈统编小学语文教材中古诗词的课堂教学策略

随着新课改的不断推进，古诗词在小学语文教材中的占比大幅提升，选入的每篇古诗词都极具特色，并且内容丰富、文体多样，涉及《诗经》、律诗、词曲等。然而古诗词教学还有诸多问题亟待解决，因此，笔者认为应深入钻研统编小学语文教材中古诗词的特点，立足当代...

名师在线丨新高考背景下的高中政治教学理念与实践创新

作为国家选拔人才的关键途径之一，高考制度的发展与我国教育事业的发展有着密切联系，高考制度的本质是考查学生对教材内容的学习与掌握能力并进行选拔与评价，随后将其转送至社会进行资源再分配。高中政治是培养学生树立积极、正确的价值观念，客观看待世界的...

名师在线丨浅谈证据意识在初中历史教学中的渗透

现阶段，初中历史教师在授课期间，愈发重视学生证据意识的培养，并开始主动采取有力举措，将证据意识在历史学科教学活动中深入渗透。毋庸置疑，学生良好证据意识的形成，不仅对其历史学科素养提升作用显著，同时，也能够推动其历史分析能力的进步和发展，强化...

名师在线丨“双减”下小学数学分层作业的设计与实施有效性研究

在“双减”背景下，在设计分层作业时，如何让学生具备完成作业的能力，是当前值得数学教师思考的重要问题。详细地说，数学教师可以引导学生运用归纳总结的方法，探讨作业涉及的学习内容；鼓励学生发现整个学习单元的落脚点，厘清分层作业的主要维度；培养作业...

名师在线丨创新教育下的高中英语课堂教学模式探究

随着新课程改革的不断深入，创新教育已成为高中英语教学的重要目标。广大英语教师为其英语课堂的创新而不懈努力，创新教学已经取得了一些成果，但是离真正的创新教育目标还有一定距离，需要教师从多方面展开探索，挖掘英语教材内容，为英语创新教育的发展做出...

名师在线丨小学数学拓展性课程的价值与对策研究

拓展性课程是在新课程改革的大背景下出现的一种创新型的教学课程。拓展性课程关注学生的学习過程、关注学生的知识生成过程，还关注学生在学习时的愉悦体验。小学数学教师应当在充分认知拓展性课程意义的基础上，努力开发数学拓展性课程，并且将拓展性课程纳入...

名师在线丨立足“双减”，对小学数学教学设计的新思考

随着经济水平及教育观念的转变，越来越多的家长开始在学生的教育中投入更多的资源，希望自己的孩子能够赢在起跑线上，越来越多的教育工作者开始以成绩和升学率衡量学生优秀与否。在这样的背景下，升学压力和作业负担牢牢地压在学生的脊背上，让学生喘不过气，...

名师在线丨高中历史教学中学生爱国主义教育有效路径研究

高中历史课程是一门重要的社会课程，是高中学习的重要组成部分，也是促使学生对自己的祖国、对自己的社会进行充分了解的一门学科，这一学科的教学对学生的终身发展及价值观的优化起到了不可替代的作用。学生在学习高中历史过程中，有助于培养正确的价值观和方...

学科教育丨生活教育理念下的初中生物活动化教学实践与探索

学生在进行生物知识学习的过程中，往往不能够集中自己的注意力，使得自己并不能够取得相对良好的学习成效。因此，学生很容易失去对生物学习的兴趣，进而不能够较好地集中自己的注意力，让自己跟随着教师的授课进度开展相应的学习活动。而在生活教育理念之下，...

学科教育丨浅谈小学科学教育中学生问题意识的培养

在科学上，往往提出一个问题比解决一个问题更重要。反观我们的小学科学教育，学生提出问题的能力怎样呢？学生天天在做科学、学科学，然而他们研究的科学问题几乎都来自教师。教师的科学问题是从哪里来的呢？来自教材。我们常常说让学生像科学家一样探究，可是...

学科教育丨新课标下现代教育技术与高中数学教学的整合策略研究

将现代教育技术运用到高中数学教学中，已经成为教育进展的必然发展方向，更是促进和推动素质教育深化的突破口。现代教育技术可以让数学知识的衍生、发展历程和结果的教育得到相对较好的融合，使学生的学习兴趣和情感及理性思维得到相应的融合，为教育革新的落...

学科教育丨探索如何在小学数学课堂教学中渗透德育教育

作为我国素质教育的重要一环，德育在学校教育中发挥着重要作用。在新的时代背景下，经济迅猛发展，教育水平也有了一定程度上的提高，对学生的要求也随之提高，新时期要求培养学生“德智体美劳”全面发展，对学校教育提出了更高的要求，并且德育教育一直处于中...

学科教育丨高中政治教学中历史教学的融入策略

在高中政治教学中融入历史教学体现了现代化教学中多学科融合的特点，这对学生的综合发展和教学质量的提升具有重要意义，也是推动素质教育实施和教学改革的重要途径。因此，高中政治教师在教学中要加强对历史教学内容的融入，通过创新教学方式和观念来实现这两...

学科教育丨基于生物学科核心素养的初中生物课堂的构建与教学对策

在初中生物教学课堂中，教师要根据课程标准的要求，及时更新自身的教学理念，构建新型的课堂教学模式，引领学生朝着更加深层次的方向不断学习。教师需要多方位地了解学生自身的理解能力和认知能力，努力搭建高效课堂，从而使学生的核心素养能够在潜移默化中得...

学科教育丨小学语文课堂深度教学策略研究

随着新课改的不断深入，深度教学理念逐渐渗透到小学语文课堂教学中。深度教学理论能够提升语文教学质量，引导学生改变传统的学习思维与模式，加深对知识的理解，树立正确的学习观念，更深层次地阅读理解文章，培养思维能力，为以后的学习奠定良好的基础。 一...

学科教育丨审美核心素养下的小学古诗词教学

在语文课程标准的要求下，语文教学要培养学生的语文核心素养，在提高学生语言构建与运用能力的基础上，着重培养学生的情感态度价值观。尤其是对于小学生这一类特殊的群体来说，他们的心智发展处于成长的阶段。在这一时期，教师要引导学生学习古诗词，从字词积...

教学研究丨高中生物教学中学生反思能力的培养策略分析

反思能力在学生学习中扮演着重要作用，具备良好的反思能力可以促使学生自主发现自身的优缺点，在查漏补缺的过程中能够实现有针对性的提升，通过反思能够帮助学生自主探索问题的解答方式，促使学生更牢靠地掌握生物知识，在高中生物教学中，培养学生的反思能力...

教学研究丨小学数学中问题解决教学策略

小学数学中的很多知识都与学生的现实生活有很多的联系，但是大部分教师在教学时并没有利用这一点，并且对学生问题解决能力的培养也不够重视。那么，小学生问题解决能力的提升有哪些意义？又如何促进学生数学问题解决能力及生活问题解决能力的提高？这正是本文...

教学研究丨借助错题本构建数学高效课堂

初中阶段的学生已经拥有一定的学习自主性，在自主学习的过程中，学生会产生错误的解题思想，容易走进误区，导致学生在解题过程中出错。对待错题，不能采用忽视和逃避的态度，教师要引导学生以正确的态度面对错题，在平时学习中重视对错题的总结，利用错题本进...

教学研究丨数学文化融入小学低年级数学教学的价值与策略

随着新课改的深入推进，完善当前的小学数学教学，培养学习兴趣，有助于提高课堂教学的质量。众多一线教师都在探索更加新颖、有效的教学方式，尤其是针对低年级阶段的学生开展数学教学，更需要尊重他们的学习兴趣。本文将围绕数学文化与小学数学课堂教学的融合...

教学研究丨评价考题求真，创新实验育能

引导学生自主设计创新型实验，并在实验的操作过程中理解理论知识是一种创新的教学方式，也是促使学生在动手基础上思维参与的深度学习的有效方式。学生自主设计创新型实验有助于切实提高学生的科学思维和探究能力。下面以制作“中考真题情境中的密度计”为例，...

教师论坛丨解析新形势下初中数学学困生的解“困”之道

随着义务教育的大力实行，初中生源由最初的择优选取变成了如今所有小学毕业生，这种政策不仅使学生的数量大幅度增加，也扩大了不同学生之间的差异。对数学学科来说，这种差异更为明显。综合分析初中所有科目，数学学习的难度最大，学生的数学能力水平层次不一...

教师论坛丨浅议初中数学课堂中学生创造力的培养

新课程标准改革背景下，对初中数学教学提出了更高层次的要求，除了完成既定教学任务，还要求教师全面落实素质教育，颠覆传统教学理念下单一、陈旧的教学模式与教学内容，选取更符合初中阶段学生的教学实例，促进学生创新能力的提升，为数学教学质量及学生学习...

教师论坛丨中华优秀传统文化在小学道德与法治课堂中的渗透研究

小学阶段，正是培养学生正确的人生观、价值观和世界观的关键时期，而承担这项任务的专属科目就是道德与法治。培养小学生的道德意识和法治观念，是其核心教学目标。基于此，小学教师要在道德与法治课堂上，融入中华传统优秀文化。本文将针对如何在小学道德与法...

学术前沿丨浅谈交互式电子白板在小学数学教学中的应用

虽然交互式电子白板的作用和意义都得到了广泛的认可，但是在实际的应用过程中，仍然存在着诸多的问题，比如，没有充分发挥出交互式电子白板的作用，使用的方式过于单一等。为了解决这一问题，充分发挥出交互式电子白板的作用，本文对交互式电子白板的应用进行...

学术前沿丨新时代小学劳动教育与德育融合的策略分析

随着社会不断地发展与进步，对于教育事业也提出了更高的要求，在新时代背景下，为了迎合时代的发展，我国提出素质教育的发展目标，既要德智体美全面发展，更要积极提倡劳动教育与德育教育的有效融合，将劳动与德育作为教育教学工作的重点内容。小学阶段的学生...

学术前沿丨二十四节气花卉与草木染校本课程的开发与实践

美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。笔者在强化优秀传统文化教育的背景之下，以阅读、理解、表达三大阶段循序渐进地将二十四节气花卉与草木染校本课程进行开发与实施，用艺术的方式响应环保，以创新和传承，让学生在双重传统文化内容的学习中提升美育素养能力...

学术前沿丨课程游戏化背景下培养幼儿音乐素养的实践研究

课程游戏化是学前教育改革的一项重要要求，强调尊重和保护幼儿的学习热情，用他们喜闻乐见的游戏化教学模式开展教育活动，使幼儿在游戏互动中获得最大限度的发展。幼儿教师应当在全面领会新课程改革要求的基础上，充分发挥游戏的教育功能，将游戏贯穿于整个课...

学术前沿丨高中美术统考素描的变化与对策探讨

美术教育作为我国高中教育的重要组成部分，对培养学生的个性及创新能力有着较大的影响，而素描教学是高中美术教育的基础内容。随着高中美术教育与统考的改革，美术素描统考的内容发展了巨大的变化。为了帮助高中美术学生顺利地适应统考素描的变化，美术教师需...

学术前沿丨基于核心素养的通用技术电子控制技术单元活动设计与实践

随着教学改革的深入推进，核心素养已成为通用技术课堂教学的关键性教学目标。基于核心素养的通用技术电子控制技术单元活动教学设计与实践对教师提出了更高的要求。高中通用技术课程是一门立足于实践，注重创造，体现科技与人文相统一的课程。在核心素养理念下...

学术前沿丨探究初中生心理健康教育的创新策略

随着时代的进步与社会的快速发展，学生的心理健康越来越受到人们的重视。因此，学校不仅要重视学生心理健康教育，还要多方面促进学生综合发展。心理健康教育不仅能够有效提高初中生的学习效率，还有利于增强初中生的心理素质，促进初中生全面综合地发展。本文...

学术前沿丨德育视野下小学美术教学中传统文化渗透探究

随着小学阶段综合教育改革的不断深化，学生的综合素质培养越来越受到社会各界的广泛关注，美术学科作为小学阶段学生必须学习的重要科目，需要在德育视野下，将传统文化渗透进学生的美术教学中，从而有效地激发学生对美术知识的学习兴趣，并且实现对学生更加高...