中国数学教育（初中版） (2023年11期) 电子版

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卷首语丨价值引领·素养导向·育人为本

开卷有益. 读一本好书，就像和许多高尚的人谈话. 理想的书籍是智慧的钥匙. 那么读好书是否就一定开卷有益呢？也不尽然.《希尔伯特几何基础》绝对可以算作一本好书，但若推荐给小学生读，效果不一定很好，所以读书还是要选择适合自己的书读. 对于从事...

中考指南丨聚焦素养助力“双减”落地 融合创新促进教考衔接

基金项目：2022年中国教育学会义务教育数学课程标准研究（初中）专项课题——基于发展学生核心素养的课程资源优化与整合研究（22ZS061405ZA）. 作者简介：周远方（1962— ），男，正高级教师，湖北省特级教师，主要从事中学数学教材、...

中考指南丨构建体系重基础 聚焦能力提素养

基金项目：黑龙江省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题——基于核心素养建构初中数学知识体系的教学研究（JJB1423166）. 作者简介：刘璇（1971— ），男，副研究员，主要从事初中数学教育教学研究. 摘 要：对2023年全国各...

中考指南丨立足基础·突出应用·广泛联系

基金项目：2022年中国教育学会义务教育数学课程标准研究（初中）专项课题——基于发展学生核心素养的课程资源优化与整合 研究（22ZS061405ZA）. 作者簡介：谷晓凯（1972— ），男，中学高级教师，主要从事中学数学教育教学研究； 张...

中考指南丨聚焦核心知识·注重思想应用·指向素养提升

基金项目：2022年中国教育学会义务教育数学课程标准研究（初中）专项课题——基于核心素养的学业质量标准与考试评价（22ZS111408ZB）. 作者简介：姜黄飞（1975— ），男，高级教师，主要从事初中数学教育教学研究； 张宗余（1976...

中考指南丨立足基础·注重思维·聚焦素养

基金项目：2022年中国教育学会义务教育数学课程标准研究（初中）专项课题——基于发展学生核心素养的课程资源优化与整合研究（22ZS061405ZA）. 作者简介：郝旭岚（1971— ），女，高级教师，主要从事中学数学教育教学研究； 郎微微（...

中考指南丨识类型忆特点 寻联系探思路

基金项目：重庆市教育科学规划“十四五”2022年度规划课题——“双减”背景下的初中数学单元设计与实施研究（K22YG109406）. 作者简介：蒋梅（1973— ），女，高级教师，主要从事初中数学教育教学研究. 摘 要：通过对2023年全...

中考指南丨关注核心知识 落实素养导向

基金项目：2022年中国教育学会义务教育数学课程标准研究（初中）专项课题——基于发展学生核心素养的课程资源优化与整合 研究（22ZS061405ZA）. 作者简介：房一登（1978— ），男，高级教师，主要从事初中数学教育教学研究； 吴丽（...