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摘要:水中救护技能是基层公安民警必须熟练掌握的一项战斗技能,具有其他课程不可替代的作用和地位。公安院校作为培养公安队伍的重要力量,水中救护课程的教学效果,对民警今后处置涉水警情有着重要作用。文章采用实地考察法、文献资料法、专家访谈法,从现行公安院校水中救护课程现实审视、限制因素和路径优化等方面展开探讨,并建议从资金、师资、模拟实战、完善评价标准这四个路径,对水中救护课程进行优化。(剩余4171字)
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实战导向下公安院校水中救护课程的现实审视与路径优化
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