农村初中英语教学中学生核心素养的培养策略分析
摘要：在农村初中，英语教学的条件往往不佳，因此，学生核心素养的培养往往会存在问题，需要获得教师关注。在新课改的影响下，发展学生的核心素养，已经成为教师的关键教学任务。农村教师要力排困难，敢于创新，借助有效教学方式，确保学生实现核心素养的发展，提高教学质量。
关键词：培养策略；核心素养；英语教学；农村初中
中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）28-0034
在农村初中，可供教学使用的资源有限，教师的教学理念，掌握的教学方式也往往相对单一和落后。（剩余2229字）
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