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摘要：伴随着教育信息化的深度推进，微课教学已经成为高职院校物理教学的有效补充。尤其是在翻转课堂模式下，微课内容微缩、主题突出、精巧细致的特征非常方便学生自主学习，在课前预习中也非常有利。同时，微课的引入对于物理课堂改进也十分有益，能够帮助学生突破知识重难点，从而有效降低了学生物理学习的负担。此外，微课的在线学习平台使得学生可以随时随地进行兴趣学习。（剩余5641字）
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微课在高职物理翻转课堂教学中的应用
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