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评价对教与学的修正功能探究


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【摘要】在“教—学—评”一体化理念下，如何发挥评价对教与学的修正、调节和指导功能？本文在实际教学中做了以下尝试：明确教学目标，提供评价标准；创建可观测的学习场域，采用多元化评价方式，确保评价修正对教与学的有效性；建构高效评价反馈机制，及时调整教学，提高教学效果，实现教学评融通。本文以此为题，谈谈相关理论与实践探索。（剩余4813字）

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