换一个角度理解这个世界

——“跨文化专题研讨”教学内容组织及教学建议

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【摘要】随着课程教学的深度变革和高考评价改革的持续推进，普通高中语文课程结构中的选修内容受到越来越多的关注。比如选修内容在整个课程框架内的地位与作用，其所承担的课程使命，教师如何组织教学内容，在教学实践中如何具体实施等，这些问题均须作出理性的回应。本文梳理了“跨文化专题研讨”学习任务群的课程目标来源与课程内容来源，探讨这一学习任务群的学习内容与目标要求，尝试回答“跨文化专题研讨”学习任务群的教学内容组织，以及实施教学的原则与方法，供一线教学实践参考。（剩余6515字）