细写生活 传达情感

——以“学会记事”写作实践为例

【开栏语】语文学科核心素养是学生在积极的语言实践活动中积累与构建起来，并在真实的语言运用情景中表现出来的语言能力及其品质，是学生在语文学习中获得的语言知识、语言能力、思维方式、思维品质和情感态度与价值观的综合表现，主要包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面。（剩余4059字）

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