以写促读，构建高效课堂
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教师要想达到高效的课堂教学效果，就必须转变授课理念，优化教学思路，借助先进的教学方法提高学生的学习成效。在小学语文教学中，阅读和写作是核心素养的两个重要组成部分，二者相互交融、相互影响，缺一不可。通过语文阅读，学生可以积累大量写作素材，而通过写作练习，又能够提高学生的阅读能力和学习质量。因此，教师可以采用以写促读的教学方法，将读和写结合起来，从而提高学生的阅读和写作能力，促进他们的学科综合素养。（剩余2309字）
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