单元整合，让语文学习更灵动

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单元整合阅读是近年来一种新型的教学模式，包括情节分析、资料搜集、归纳总结等多个环节，已经广泛地应用到小学语文课堂中，有效提高了学生的学习效果。但有的教师并没有充分认识到单元整合阅读的重要性，并且在实践过程中缺少相应的理论指导，导致教学效果达不到预期。基于此，本文针对单元整合阅读在小学语文教学中的应用进行简要分析。（剩余2677字）

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