亲近自然，探索自然，热爱自然

——浅谈幼儿园种植课程建设

幼儿天生热爱自然，喜欢亲近自然、探索自然。若没有了自然，童年也就失去了宝贵的特质。随着社会的快速发展，幼儿离自然越来越远，对自然的了解越来越少，很多幼儿对动植物的了解仅来源于书本、网络。幼儿不知道食物是从哪里来的，很难看到植物的种植和生长过程。本文主要谈谈如何让幼儿在种植课程中亲近自然，探索自然。

 幼儿园种植课程的教育意义

幼儿园的种植活动不是简单地让幼儿种植，而是要体现出一定的教育价值。（剩余1434字）

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