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【摘 要】“新课标”背景下义务教育阶段体育与健康教学要发展学生基本运动技能,增强学生体能,增强健康教育理念,促进学科核心素养落地生根。基于此,探讨了在小学体育教学中巧设游戏优化课堂的教学策略,即创设良好的体育与健康教学情境,增强小学生体育运动参与感;引入趣味教学游戏,提高学生运动兴趣度;注重在游戏教学中开展整体性评价,培育学生思想品格。(剩余4247字)
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巧设游戏优化小学体育与健康教学
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