信息化环境下提升小学生语文阅读力的策略研究

摘 要：提高小学生的语文阅读力，不仅要激发学生“爱读”，还要不断引导学生“会读”，并结合学生的实践生活展开有效阅读。而学生阅读力的培养与提升离不开学生的阅读兴趣，因此培养小学生的阅读兴趣是当前小学语文教师的重要教学任务。基于此，文章对提升小学生语文阅读力的价值进行简要分析，探讨当代小学语文阅读教学存在问题，并列举相应的优化对策，以供参考。（剩余9029字）

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