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摘 要：数字经济时代，大数据获取、分析技术促使企业对于会计人才要求大幅提升，从而推动职业院校对于传统会计专业进行大数据技术的学习和会计专业知识的学习进行有机融合，培养出符合数字中国建设背景下用人单位要求的智能化、数字化的复合型会计人才。面对现行职业院校进行改革面临的瓶颈，职业教育应该在课程体系重构、课堂教学方式调整和培养复合型专业教师等方面进行不断的探索和尝试等建议。（剩余5241字）
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数字经济背景下会计职业教育的转型分析
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